视觉艺术

视觉艺术

Illiana努力为学生提供学习和追求视觉艺术激情的机会. 美术老师 Jim Kamphuis提供了从绘画到摄影到雕塑和绘画的每一种媒体的艺术创作经验. 学生创造美丽的艺术作品，展示上帝赐予我们的创造力. 通过强调艺术之外 体育运动在美国，我们认识到上帝赐予我们的多方面的礼物. 我们也为学生提供艺术的素材和出口.

艺术节

课内外努力学习后, 学生们有机会在每年春天举行的艺术节上展示他们的艺术作品以供评论. 在这个项目中，学生可以参加书面艺术作品、行为艺术和视觉艺术. 由杰夫·德弗瑞斯和吉姆·坎普伊斯赞助的一群学生主持了美术比赛. 类别通常包括舞蹈, 戏剧, 仪器, 文学, 摄影, 钢琴, video, 视觉艺术与声乐. 视觉作品将在媒体中心展出数周，然后在P.I.E.“春天的晚餐”活动. 表演作品会在比赛期间呈递给评委，得奖作品亦会在“春宵”再度上演。

探索每个学生的独特天赋

Illiana为其学生和员工的艺术和戏剧表演工作感到自豪. 我们教导说，这些礼物都是来自上帝，并努力培养对它们的尊重. 我们希望每一个来自Illiana的学生都有能力和机会去追求他们的激情. 在天才的指导下努力工作, 充满激情的老师, 学生可以真正磨练自己的技能，为未来做准备 教育 或职业. 

“艺术是人类对造物主上帝的一种回应. 他按照自己的形象创造了我们，赋予我们创造的能力. 而我们永远不能做他所做的事, 从无到有, 我们可以用我们的创造能力，以一种独特的方式来表达我们对他和他的世界的回应. 艺术是一种宗教, 文化, 社会, 而且, 有时, 甚至是生活在特定地点和时间的美丽表达.”

Art classes offer the student the opportunity to observe his/her surroundings in a new light; to apply problem-solving skills to the assignments; to discover new skills; to communicate with others in a visual mode. 艺术成为一种视觉语言，人们可以通过它来表达经验, 信仰, 目的, 和情感. 而许多学生则在挖掘现有的才能, 或者发现新的, 其他人可能只是找到了更深层次的欣赏, 以及对, 艺术. 无论哪种情况，在艺术方面有一些经验都是教育中有价值的一部分. 

艺术课程的制定是为了给所有学生一个脱颖而出的机会. 课堂上的项目尽可能多样化，目标是有些东西会吸引每个人. 书面的家庭作业和速写本作业有助于理解课堂上讨论的概念和技能.